« Au cœur des Maths » est une action mise en place par l’ACOPA à partir de la rentrée 2025, dans le but de contribuer à une dynamique autour des Mathématiques. dans les établissements scolaires des Académies de Nice et d’Aix-Marseille.

Cette action se déclinera chaque année sous une forme différente et s’adressera à des publics de  niveaux divers (école, collège ou lycée).

Année scolaire 2025-2026

RENCONTRES AVEC L'HEXAGONE classes de 4ème et 3ème région PACA

- Faire des Mathématiques autrement, en lien avec d’autres disciplines
- Impulser une dynamique de classe autour d’un fil rouge mathématique
- Favoriser l’interdisciplinarité dans les équipes enseignantes
- Montrer que les Mathématiques sont une source de créativité

- Le projet doit engager plusieurs enseignant(e)s de la classe, dont le/la professeur(e) de Mathématiques.
- Une réflexion sur l’hexagone en Mathématiques et sa place autour de nous devra être initiée auprès des élèves par les enseignant(e)s impliqué(e)s dans le projet.
- Chaque classe inscrite devra ensuite réaliser une œuvre artistique collective non numérique proposant sa vision de l’hexagone.

Exemples de formes de réalisation : un dessin, une peinture, un collage, une mosaïque, une maquette, une sculpture, un land art, un graff, un dessin géant à la craie, une anamorphose.

Les inscriptions se dérouleront du 01/06/25 au 30/09/25 via un formulaire papier téléchargeable à renvoyer par mail une fois complété et signé à l’adresse : acdm.acopa@gmail.com

Attention : seules les 20 premières classes inscrites seront retenues.

La production devra être transmise à l’ACOPA avant le 03/04/26 minuit sous la forme suivante :

- Le titre de l’œuvre et sa présentation sous la forme d’un texte d’une dizaine de lignes
- Une autorisation du chef d’établissement à publier les photos envoyées sur le site de l’ACOPA, sur le profil instagram de l’ACOPA et sur le profil instagram du dispositif « Au cœur des Maths » (autorisation téléchargeable sur le site de l’ACOPA)
- Entre 10 et 20 photos illustrant les étapes de réalisation de l’œuvre, dont une montrant le groupe des élèves ayant travaillé sur le projet et une autre présentant l’œuvre dans sa globalité. Ces photos devront être nommées et numérotées de la manière suivante :
‘Etablissement_ville_ classe_titre de l’œuvre_01’
‘Etablissement_ville_ classe_titre de l’œuvre_02’
etc…
- Le lien vers un ebook réalisé sur le site https://www.calameo.com , faisant apparaître :
Diapositive 1 : le titre du projet, la classe concernée, les professeurs engagés, le nom et la ville de l’établissement
Diapositive 2 : la photo de l’œuvre réalisée
Diapositive 3 : la photo du groupe ayant participé au projet
- Les autres photos présentant les étapes de réalisation de l’œuvre

Il est conseillé d’utiliser l’application gratuite https://wetransfer.com pour envoyer l’ensemble des documents demandés à l’adresse mail : acdm.acopa@gmail.com

Un jury composé de membres de l’association et de personnes impliquées dans le domaine artistique et/ou mathématique se prononcera le 05 mai 2026 pour sélectionner les 3 réalisations les plus pertinentes et créatives.

Une cérémonie de remise de prix est prévue dans le courant du mois de mai 2026 (date exacte et lieu à préciser ultérieurement).

Les photos et les ebooks envoyés seront publiés sur :

- le site internet de l’ACOPA : https://www.compagnonsdespalmesacademiques.fr
- le profil instagram de l’ACOPA : @compagnons_palmesacademiques
- le profil instagram du dispositif « Au cœur des Maths » : @aucoeurdesmaths_acopa