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concours Graines d'Entrepreneurs

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télécharger les modalités

L'ÉDITION 2026

remise des prix le 29 mai 2026

au lycée AS Pic de Toulon

concours inter collèges/lycées

Le Lycée Hôtelier Anne-Sophie Pic, engagé depuis deux ans dans le projet "Graines d’Entrepreneurs" initié par les Compagnons de l’Ordre des Palmes Académiques, nous a ouvert ses portes le 20 novembre 2025 pour une première séance avec une classe de Terminale, sous la responsabilité de M. Éric Carini.

Ce projet, né sous l'impulsion de Guy Revert, vise à éveiller chez les jeunes l’esprit d’initiative et la capacité à transformer une idée en projet concret. Dans cette perspective, M. Guy Revert, ancien professeur de faculté, est venu partager son expertise et initier les élèves aux démarches de gestion d’entreprise. Ces outils pratiques leur permettront de structurer et de valoriser leurs projets, qui seront présentés en fin d’année devant notre jury.

Au-delà des apprentissages, cette rencontre a révélé une ambiance enthousiaste et constructive. Les élèves ont montré curiosité, engagement et créativité, confirmant que l’entrepreneuriat est aussi une école de confiance en soi et de coopération. Cette première journée témoigne déjà d'une belle énergie collective.

Avec "Graines d’Entrepreneurs", nous affirmons notre volonté de transmettre aux jeunes générations les valeurs de responsabilité, de solidarité et d’innovation, pour qu’elles deviennent les acteurs d’un avenir audacieux et porteur de sens.

Quatre établissements se sont cette année portés candidats.

Tout au long de l'année scolaire, les élèves imaginent, structurent et concrétisent des projets entrepreneuriaux en équipe. Ce concours leur permet de développer des compétences transversales précieuses, telles la gestion de projet, la communication, le travail collaboratif et la prise d'initiative.

Le jury et la remise des prix ont eu lieu le 29 mai 2026 de 09h à 13h au lycée A.S.PIC de Toulon .

Ce moment a réuni les élèves, les enseignants, partenaires et chefs d'entreprises locaux pour célébrer les talents de demain.

Objectif et intérêts pédagogiques

1°) Mobiliser et motiver toute une classe de collège ou Lycée sur un idée de création d’entreprise :

un PRODUIT (commercial ou artistique) ou un SERVICE (innovant ou pas), répondant à un BESOIN local ou plus étendu. On peut partir de la liste d’interrogations : Qui ?, Quoi ?, Quand ? Où ?, Comment ?; Combien ?, Pourquoi ?. Belles séances de réflexions pour nos collégiens et lycéens !

2°) Le projet présente également l’intérêt de couvrir presque toutes les disciplines d’une classe de collège ou lycée :


- Français (écrit et oral), rédaction du projet, présentation à l’oral sur la base d’une étude d’approche du marché : défendre son idée devant un Jury de personnalités liées à la création d’entreprise. Maîtrise de l’outil Powerpoint pour la présentation du projet.
- Mathématiques : élaboration d’un « modèle économique » ou « Business plan », nécessitant l’utilisation des connaissances acquises niveau collège (statistiques, ratios, maîtrise d’un tableur Excel).
- Technologie : la conception du « Produit » ou du « Service » retenu par la classe : modélisation, expérimentation, réalisation finale, avec quels moyens et quelles contraintes ?
- Histoire/géographie : les enseignants peuvent participer au projet dans le cadre de l’étude de marché avec la population ciblée : étude de l’environnement démographique (son histoire, sa structure par âges, professions, ses modes de consommations, bref un plongeon dans l’environnement proche des collégiens et lycéens).
- Selon l’idée retenue : « Arts plastiques », « Education musicale » et « Education physique » sont susceptibles d’être aussi impliqués avec la production d’un projet de réalisation d’une œuvre artistique, d’une œuvre musicale, d’une comédie musicale, ou d’un évènement sportif original.

UNE ACTION EN 4 ÉTAPES

Étape 1 "la caisse à outils"

dès la rentrée scolaire 2025

Les élèves et équipes pédagogiques intéressés s'inscrivent avant le 26 septembre 2025.

La "caisse à outils des Graines d'Entrepreneurs" est alors livrée au participants :

un livret pédagogique pour les élèves, un support de présentation power point et un tutoriel par étapes pour les enseignants, deux tableurs pour la simulation économique du projet.

Étape 2 l'idée de création

un choix de classe

Il est préférable que cette idée résulte d'un choix de classe.

On vote pour le projet qui paraît le plus original… et soyons réalistes : le plus réalisable !

Élèves, comme parents, peuvent participer à ce choix primordial, en misant, pourquoi pas, sur la collaboration ultérieure de ces derniers pour sa réalisation.

La phase préparatoire est initiée par M. Guy Revert tandis que des membres de l'équipe éducative assurent un suivi attentif de l'évolution des projets.

Étape 3 l'étude du projet

un projet collectif

Dès l’idée retenue, la classe et l’équipe pédagogique vont travailler dans chaque discipline concernée sur : Le Produit , Le Marché et La faisabilité.

On utilisera essentiellement l’outil simple : Quoi ?, Qui ?, Quand ?, Où ?, Comment ? Combien ?, Pourquoi ? (Méthode QQQOCCP).

Questions auxquelles nos « graines d’entrepreneurs » seront confrontées et devront trouver des réponses au cours de l’année scolaire !

Attention : nous ne vous laisserons pas tous seuls. Vous allez bénéficier d’un « référent » au sein des Compagnons de l’Ordre des Palmes Académiques pour vous aider ; il fera appel si nécessaire à l’éclairage de spécialistes selon la difficulté rencontrée.

Étape 4 le jury final

une présentation du projet devant un jury

Le projet « Graines d’Entrepreneurs » se déroulant sur toute une année scolaire, et selon sa nature dans plusieurs disciplines, sa présentation est programmée après concertation avec les participants.

Les élèves ayant candidaté pour le projet Graines d’Entrepreneurs présentent leur projet devant un jury composé de membres de l’ACOPA et de spécialistes de la création d’entreprise sollicités pour l’évènement.

Pour l'édition 2026, le jury se réunira le 29 mai au lycée AS Pic de Toulon et la remise des prix se fera le même jour.

Ce moment réunira les élèves, enseignants, partenaires et chefs d'entreprises locaux pour célébrer les talents de demain.

une nouvelle étape le 10 avril 2026 au lycée professionnel de la Coudoulière à six-Fours les Plages

Audition des élèves dans le cadre du Challenge « Graines d’entrepreneurs »

lire le discours d'ouverture

En ouverture de cette audition, le Président de l’ACOPA, Jean-Michel Legras, accompagné de son vice-président et initiateur du projet, Guy Revert, a adressé quelques mots aux élèves et à l’équipe éducative. Il a rappelé le sens du concours « Graines d’entrepreneurs », qui vise à encourager l’initiative, la créativité et l’esprit d’entreprise chez les jeunes. Il a également présenté brièvement les Palmes académiques, distinction honorant celles et ceux qui s’engagent durablement au service de l’éducation, ainsi que le rôle de l’ACOPA, association regroupant des membres décorés souhaitant poursuivre leur engagement auprès des élèves et des établissements.

Le Président a souligné l’importance de projets concrets comme celui mené par la classe, qui permettent aux élèves de développer des compétences réelles, de travailler en équipe et de prendre confiance en leurs capacités. Il a salué leur implication et les a encouragés à poursuivre dans cette voie.

Jean-Michel Legras et Guy Revert ont été chaleureusement accueillis par les 22 élèves de Première MDCVB, entourés de leurs professeures Madame Piquet et Madame Fournier.
Les élèves ont ensuite présenté, avec sérieux et enthousiasme, l’ensemble du travail réalisé durant l’année scolaire, au sein du Magasin de Recyclerie qu’ils ont eux-mêmes conçu et mis en place. Dès les premières minutes, la fierté des élèves et le sentiment du travail accompli étaient palpables. Chacun, à tour de rôle, a exposé son domaine de responsabilité, démontrant une maîtrise solide des différentes étapes du projet.

Le jury a ensuite rendu son bilan, qualifiant la prestation de remarquable dans tous les critères d’observation :
• qualité du projet,
• pertinence de l’approche du marché,
• cohérence de la simulation économique,
• clarté et tenue générale de l’exposé

La séance s’est conclue par la remise d’un diplôme à chaque élève, accompagnée de cadeaux offerts par la Région, venant saluer leur engagement et la qualité du travail accompli.

Enfin, l’ACOPA a adressé ses remerciements :
• aux professeures, pour leur accompagnement constant ;
• aux élèves, pour leur implication exemplaire ;
• et à l’établissement, en la personne de son proviseur adjoint, pour son accueil attentif et bienveillant.

témoignage de la direction de l'établissement sur Instagram

Ce vendredi, les élèves de la classe de 1ère MDCVB (Métiers du Commerce et de la Vente options prospection) ont eu l’opportunité de présenter leur projet dans le cadre du challenge « Graines d’entrepreneurs », organisé par l’ACOPA (Association des Compagnons de l’Ordre des Palmes Académiques). @compagnons_palmesacademiques
Ils ont ainsi présenté leur recyclerie au sein du magasin pédagogique, un projet qu’ils ont entièrement conçu et mis en œuvre du début à la fin démontrant leur créativité et leur esprit entrepreneurial en total adéquation avec l’engagement E3D de l’établissement.

Le jury a salué la qualité du projet, la pertinence de l’approche du marché, la cohérence de la simulation économique ainsi que la tenue générale de l’exposé.
Cette belle expérience s’est conclue par la remise d’un diplôme à chaque élève, venant récompenser leur travail et leur implication. 🏆
👏 Bravo à eux pour ce beau projet et leur investissement tout au long de cette aventure.

Merci à leur enseignante Mme Piquet pour son accompagnement.
Un grand merci au jury d’exception Mr Legras et Mr Revert pour leur écoute et leur engagement auprès de nos élèves. 🙏

le lycée de la Coudoulière adhère à l'ACOPA

remerciements du président de l'ACOPA

Monsieur le Proviseur,

C’est avec une très grande satisfaction que j’ai appris votre souhait de voir le Lycée Professionnel de La Coudoulière adhérer à notre association. Je tiens à vous en remercier chaleureusement. Ce geste, au‑delà de sa dimension symbolique, revêt pour nous une signification profonde. Il témoigne de la confiance que vous accordez aux actions que nous menons tout au long de l’année auprès des élèves et des équipes éducatives. Il marque également la reconnaissance de l’engagement des Compagnons de l’Ordre des Palmes académiques en faveur de la réussite, de l’ambition éducative et de l’ouverture culturelle.
Votre établissement, déjà très impliqué dans plusieurs de nos initiatives, montre par cette adhésion sa volonté de s’inscrire pleinement dans une dynamique de partenariat durable. Cette démarche constitue aussi un signal fort : elle valorise notre action et peut encourager d’autres établissements, auprès desquels nous intervenons régulièrement, à envisager à leur tour une adhésion à notre association.
Soyez assuré, Monsieur le Proviseur, que nous accueillerons votre établissement avec le plus grand plaisir et que nous mettrons tout en œuvre pour poursuivre, à vos côtés, des projets porteurs de sens pour les jeunes que nous accompagnons.

Je vous prie d’agréer, Monsieur le Proviseur, l’expression de ma considération distinguée.

Jean-Michel LEGRAS

remise des prix le 29 mai 2026

Terminale Bac Pro Service et Commercialisation

lycée hôtelier AS Pic de Toulon

Les élèves impliqués ont présenté leur projet au jury qui s'est réuni le 29 mai 2026 au lycée Anne-Sophie PIC de Toulon

Le président des Compagnons, Jean-Michel Legras, a ouvert la cérémonie avec un discours introductif suivi par celui de Madame la Proviseure du lycée. Ce moment solemnel a mis en lumière l'engagement des élèves et l'importance du projet dans eur formation.

Les élèves impliqués ont présenté leur projet devant un jury composé de professionnels du monde économique, d'enseignants et de membres de l'ACOPA.

Douze groupes, composés de deux à trois élèves, se sont ainsi succédé pour présenter au jury leur projet entrepreneurial, incluant l’analyse du marché, la stratégie commerciale et la simulation économique. L’ensemble des prestations a témoigné d’un travail sérieux, d’une créativité affirmée et d’une maîtrise solide des compétences professionnelles attendues dans la filière.

Les trois meilleurs groupes ont été distingués et ont reçu une coupe. Les élèves lauréats ont également reçu des cadeaux offerts par nos partenaires la GMF et la Région Sud que nous remercions chaleureusement pour leur soutien précieux.

Palmarès 2026 :
🏆 1er Prix Max Lucas et Pinto Esteban Projet : « La Table Bleue »
🥈 2e Prix Béraud Gallioz Erine et Grimon Lou Projet : « Prelude Jazz Bar »
🥉 3e Prix Barre Eden et Baroni Jessica Projet : « Mokka d’Or »

Pour clôturer cette belle manifestation dans une ambiance conviviale, un apéritif accompagné de douceurs confectionnées par le lycée a été offert aux invités, une touche groumande fidèle à l'esprit de l'établissement.

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Souvenirs de l'édition 2025

Le mois de mai 2025 a été le point d'aboutissement de ce concours qui a mobilisé et motivé toute une classe de lycée professionnel hôtelier (lycée Anne Sophie PIC de Toulon) et de collégiens de 5ème SEGPA (clg Henri BOSCO de La Velette du Var) sur une idée de création d'entreprise.

Cette action qui a permis de couvrir presque toutes les disciplines enseignées s'est déroulée sur une année scolaire entière.

Les candidats lycéens ont présenté leurs projets le 06 mai devant un jury de qualité suivis par les collégiens le 26 mai. Les 3 premiers projets retenus au lycée et les projets de 10 collégiens ont été récompensés par une aide financière, matérielle et/ou un accompagnement.

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